domingo, 7 de noviembre de 2010
sábado, 6 de noviembre de 2010
premisas recuperación de información - Comentarios lectura
Video aproximación a la RI
De acuerdo al Documento Una aproximación al concepto de recuperación de información desde el marco de la ciencia de la información, se pueden definir cinco premisas claras:
Ademas, de acuerdo al texto se puede extraer que:
El problema de la recuperación específicamente surge de la creación no controlada de documentos. No es una cuestión generada a partir de las ciencias de la computación, realmente éstas han ayudado a reducir la complejidad, sin embargo el desorden documental (entendiéndose dentro de éste la elaboración de innumerables documentos no estructurados) debe ser abordado bajo criterios establecidos por documentalistas y profesionales en información, es a partir de estos campos desde donde se deben establecer metodologías para la recuperación y la coherencia en la información entregada ya que ésta última como salida de un proceso, es un problema que se ha maximizado a causa de la poca interdisciplinariedad entre la ciencia de la información y otras áreas de la ciencia y tecnología. De otra parte, ésta fenomenología parece recurrente únicamente en Latinoamérica y países de habla hispana donde hay una marcada diferencia entre profesionales de ciencia de la información ó documentalistas y profesionales de las ciencias de la computación ya que puede existir el falso imaginario de que habitualmente los segundos desmejoran las condiciones laborales de los primeros, caso contrario en los países anglosajones donde hay avances significativos gracias a la colaboración entre grupos interdisciplinarios de profesionales en muchas ramas, que trabajan apuntando hacia la construcción, diseño y desarrollo de una sociedad de la información y del conocimiento dentro de un modelo sustentable que entregue participación y ganancias equitativas para todos los participantes.
De acuerdo al Documento Una aproximación al concepto de recuperación de información desde el marco de la ciencia de la información, se pueden definir cinco premisas claras:
1.
Definición(es) de recuperación de
información.
2.
Ciencias de la información y
documentación (library and information science).
3.
Ciencias de la informática y de la
computación.
4.
Interdisciplinariedad, interrelación y
aspectos intelectuales de la recuperación.
5. Teoría de la información y
de la comunicación.Ademas, de acuerdo al texto se puede extraer que:
El problema de la recuperación específicamente surge de la creación no controlada de documentos. No es una cuestión generada a partir de las ciencias de la computación, realmente éstas han ayudado a reducir la complejidad, sin embargo el desorden documental (entendiéndose dentro de éste la elaboración de innumerables documentos no estructurados) debe ser abordado bajo criterios establecidos por documentalistas y profesionales en información, es a partir de estos campos desde donde se deben establecer metodologías para la recuperación y la coherencia en la información entregada ya que ésta última como salida de un proceso, es un problema que se ha maximizado a causa de la poca interdisciplinariedad entre la ciencia de la información y otras áreas de la ciencia y tecnología. De otra parte, ésta fenomenología parece recurrente únicamente en Latinoamérica y países de habla hispana donde hay una marcada diferencia entre profesionales de ciencia de la información ó documentalistas y profesionales de las ciencias de la computación ya que puede existir el falso imaginario de que habitualmente los segundos desmejoran las condiciones laborales de los primeros, caso contrario en los países anglosajones donde hay avances significativos gracias a la colaboración entre grupos interdisciplinarios de profesionales en muchas ramas, que trabajan apuntando hacia la construcción, diseño y desarrollo de una sociedad de la información y del conocimiento dentro de un modelo sustentable que entregue participación y ganancias equitativas para todos los participantes.
miércoles, 3 de noviembre de 2010
Video trabajito by Lorena Lobo - recuperación de información - programa de sistemas de información - Universidad de La Salle
Los invito a que vean el siguiente video que hace referencia a la recuperación de información del programa de sistemas de información de la Universidad de La Salle.
Sistemas de Información, Entre el dilema de AND, OR o NOT
Dentro de la recuperación de información
existen operadores que permiten enriquecer las búsquedas o extraer de las bases
de datos información relevante y exhaustiva para el usuario del sistema de información,
una de las formas más comunes de recuperar información a través de operadores
es utilizando búsquedas booleanas las cuales tienen como palabras comodín los términos
AND, OR y NOT que en algunas interfaces son reemplazados por el ampersamp
(&), el signo + o el signo *. Sin embargo
esta no es la única forma de recuperar información o obtener resultados
coherentes en una búsqueda de documental, esto está siempre de acuerdo a la
plataforma, estructuración, notación y representación de los documentos dentro
del DBMS, el ECM o el RMS.
Un ejemplo fehaciente de esto es
el tipo de operadores que manejan algunas herramientas de escritorio, por citar
un ejemplo el caso de google desktop search, echa mano de algunos operadores
diseñados para realizar búsquedas específicas dentro del material indexado. En la
URL a continuación se pueden encontrar estos mismos los cuales de acuerdo a su
naturaleza pueden especificar si lo que se requiere es una búsqueda de un tipo
de archivo específico, de un formato determinado o de un documento con un
contenido explicito. http://desktop.google.com/support/bin/answer.py?hl=es&answer=10111,
vale la pena resaltar que esta herramienta fue evaluada en la universidad de La
Salle durante la cátedra de Recuperación de información y los resultados
entregados al indexar una colección fueron acordes a lo esperado por un usuario
final frente a un SRI.
La ventaja del uso de operadores
y ecuaciones de búsqueda es que apuntan directamente a los lenguajes
documentales que son los que representan la información contenida en los
repositorios o bodegas de datos en las que reposen documentos estructurados o
no estructurados. El motor de búsqueda google también tiene algunos operadores
que generalmente no son conocidos por los usuarios pero que al ser utilizados
enriquecen las búsquedas y los resultados categorizándolos de acuerdo a la
necesidad de información. En el vínculo
a continuación se pueden encontrar algunos operadores como allintitle,
allinurl, allintext y site entre otros.
Archivistas: Una Profesión con Potencial.
Fue el título que el Diario la República dio a uno de sus artículos en el cual menciona algunas de las problemáticas que tiene la Sociedad Colombiana de Archivistas, entre otros.
http://www.slideshare.net/scarchivistas/archivistas-una-profesin-con-potencial
http://www.slideshare.net/scarchivistas/archivistas-una-profesin-con-potencial
martes, 2 de noviembre de 2010
La evaluación de la recuperación de información.
Cuando se produce una necesidad informativa, mediante una petición de información que se traduce en una estrategia de búsqueda, se interroga al conjunto de documentos con el fin de obtener un arespuesta a esa necesidad. Para saber en qué medida la respuesta cumple con las expectativas creadas ante la consulta, tenemos que evaluar los resultados.
La importancia en la evaluación en recuperación de información está muy ligada a la fase de investigación, ya que sin unas medidas eficaces y estandarizadas, y sin colecciones experimentales adecuadas, no podremos hacer ni evaluaciones de sistemas particulares, ni comparaciones fiables entre los resultados obtenidos con los distintos sistemas.
A continuación, se darán las diferencias entre el acceso físico a la información y el acceso lógico a la información:
Acceso físico a la información: Es cuando el usuario va a la biblioteca y mediante la signatura topográfica es capaz de localizar un libro.
Para ello, hay que evaluar si la biblioteca está bien organizada, y en su defecto, bien señalizada.
Acceso lógico a la información: Está relacionado con la búsqueda concreta de esa información. El usuario va a la biblioteca, hace una búsqueda y obtiene un resultado que le indicará en qué libro o revista es posible que se encuentre esa información.
Por otro lado, exsiten dos clases de evaluación de la recuperación de información:
Evaluación tradicional: Es el que mide objetivamente cómo se adecua la pregunta a la respuesta.
Evaluación orientada a los usuarios: Es el que mide la satisfacción del que ha hecho la demanda.
Fuente: GÓMEZ DÍAZ, Raquel. La lematización en español: una aplicación para la recuperación de información. España: Ediciones Trea. 2005. PP 82-83
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